Publikationen

Kinderrechte in der Agenda 2030

Is Every Child Counted?

Is Every Child Counted?

Status of data for children in the SDGs
UNICEF, Data and Analytics Section | 
Eine faire Chance für jedes Kind

Eine faire Chance für jedes Kind

Internationaler UNICEF-Bericht zur Lage der Kinder 2016
UNICEF | 
Mangelernährung beenden: Jedes Kind zählt

Mangelernährung beenden: Jedes Kind zählt

Marie Rumsby und Katherine Richards |  Save the Children | 
UNICEF and the private sector: towards the Global Goals

UNICEF and the private sector: towards the Global Goals

The Global Goals for Sustainable Development (SDGs)
unicef | 
Der neue Zukunftsvertrag für die Welt

Der neue Zukunftsvertrag für die Welt

Die 2030 Agenda für nachhaltige Entwicklung
BMZ | 
Die Wirklichkeit der Entwicklungspolitik 2015

Die Wirklichkeit der Entwicklungspolitik 2015

Eine kritische Bestandsaufnahme der deutschen Entwicklungszusammenarbeit
terre des hommes, Welthungerhilfe | 
A post -2015 world fit for children

A post -2015 world fit for children

Priority Indicators for Children
UNICEF | 
Levels & Trends in Child Mortality

Levels & Trends in Child Mortality

Global, regional, and national levels and trends in under-5 mortality between 1990 and 2015
UN Inter-agency Group for Child Mortality Estimation |  UNICEF, WHO, World Bank Group, UN | 
Progress on Sanitation and Drinking Water

Progress on Sanitation and Drinking Water

2015 Update and MDG Assessment
UNICEF, WHO | 

News zum Thema

Bessere Chancen durch Bildung
24.01.2019

Bessere Chancen durch Bildung

Heute ist internationaler Tag der Bildung. Plan International setzt sich mit weltweiten Bildungsprogrammen dafür ein, dass jedes Kind sein Recht auf hochwertige Bildung wahrnehmen kann - zum Beispiel in Ruanda.

Plan International

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Neue UNESCO Lehrmaterial-Datenbank zu den SDGs
16.01.2019

Neue UNESCO Lehrmaterial-Datenbank zu den SDGs

Unterrichtsinhalte und Lernaktivitäten für jedes der 17 globalen Nachhaltigkeitsziele (SDG). Mit ihrer neuen Lehrmaterial-Datenbank unterstützt die UNESCO Lehrkräfte weltweit dabei, die SDGs in ihren Unterricht zu integrieren.

UNESCO / BNE

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Gesucht: Bildungsinitiativen für nachhaltige Entwicklung
15.01.2019

Gesucht: Bildungsinitiativen für nachhaltige Entwicklung

Bis zum 30. April 2019 um eine Auszeichnung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung und die Deutsche UNESCO-Kommission bewerben

UNESCO

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Reportage Beschäftigung: Lernen fürs Leben
03.09.2018

Reportage Beschäftigung: Lernen fürs Leben

Die Jugendarbeitslosigkeit in Tunesien ist hoch. Ein Bündnis sorgt für die richtige Qualifikation junger Leute und damit eine Perspektive in der Heimat.

Philipp Hedemann | GIZ

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Keine innenpolitische Instrumentalisierung der Entwicklungszusammenarbeit
18.06.2018

Keine innenpolitische Instrumentalisierung der Entwicklungszusammenarbeit

World Vision und terres des hommes zum "Offenen Brief an die Bundesregierung"

terre des hommes, World Vision

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Zurückweisung von Flüchtlingen an der Grenze: menschen- und europarechtlich nicht zulässig
15.06.2018

Zurückweisung von Flüchtlingen an der Grenze: menschen- und europarechtlich nicht zulässig

Stellungnahme: Zurückweisungen von Flüchtlingen an der Grenze? Eine menschen- und europarechtliche Bewertung

DIMR

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4. World Vision Kinderstudie (VÖ15.2) belegt: Politik vernachlässigt Kinderrechte weiterhin - Integration und Partizipation von Kindern leiden
14.02.2018

4. World Vision Kinderstudie (VÖ15.2) belegt: Politik vernachlässigt Kinderrechte weiterhin - Integration und Partizipation von Kindern leiden

World Vision fordert einen Bundesbeauftragten für die Umsetzung der UNKinderrechtskonvention.

World Vision

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